公司日常工作计划

　　一、指导思想：

　　以学校工作思想为指导，体现“以生为本”的特色方针，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。 进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。

　　二、本组情况分析：

　　教师情况分析：本级组有8位教师，各位老师都极具有专业精神。本学期不仅要保持级组融洽、团结、向上的气氛，还要进一步美化、优化办公室环境，使级组凝聚力进一步加强，使每一位教师热爱学生，热爱学校，自己爱学习，乐学习，争取创建先进级组。

　　三、工作目标：

　　1、从细节着手规范学生行为，加强学生行为规范养成教育、道德教育、法制教育，全力推进素质教育。

　　2、通过各种有效的德育方式开展“绿色礼仪，绿色成长”班级文化特色活动。

　　四、重点工作提要：

　　1、加强与家长的沟通，充分发挥家校合力作用。

　　2、开展特色班级活动。

　　3、加强学生行为规范的养成教育。

　　五、具体工作安排：

　　二月份：

　　1、制定班级工作计划。

　　2、对学生进行行为规范、文明礼仪和安全等入学教育。

　　三月份：

　　1、开展学雷锋活动；

　　2、开展行为规范养成训练月活动；

　　4、各班级制定班级特色文化活动方案；

　　5、组织开展德育特色启动工作。

　　四月份：

　　1、班级开展班级特色文化系列活动；

　　2、继续抓好养成教育及纪律管理；

　　3、组织学生硬笔书法比赛。

　　五月份：

　　1、抓好后进生转化教育工作；

　　2、深化特色班级文化活动；

　　3、班级文化特色活动评估。

　　六月份：

　　1、各班做好迎“六、一”主题活动；

　　2、开展法制、禁毒教育系列活动；

　　3、做好防溺水安全教育。

　　七月份：

　　1、继续抓好常规教育；

　　2、制定期末复习计划；

　　3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

公司日常工作计划

　　好好学习！天天向上！ Good good study！Day day up！

　　生活十二大守则

　　1、不要怕困难，人遇到困难往往就是成功的先兆

　　2、要敢于冒险、尝试、克服恐惧心理，要敢于行动，主动去推销自己

　　3、不要诉苦，要自强自信，多听多观察；无多言无多事，多言多败，多事多患

　　4、主动接触权贵人物、最高决策者及陌生人，合法充分借用其力量

　　5、要学会宽容忍耐，不要去批评任何一个人，学会多赞美别人的技巧

　　6、当局不好时先稳住自己，先控制自己才能控制别人，尽量避免跟别人正面冲突

　　7、管理好自己的时间、思想、接触对象、承诺、日常行为、生活习惯及仪容仪态

　　8、仔细观察、体会自己所处的生活环境有那些可利用的人和设施，充分利用公共设施

　　9、不要为自己找借口，要战胜自己；逆水行舟，不进则退；每天多学习，多总结反省

　　10、要懂得幸福并不取决于财富，权利及容貌，而是取决于你和周围人的相处

　　11、多关心家人，亲戚朋友,多跟他们沟通，人生很短能相处交流的时间不多

　　12、每天坚持锻炼身体，每天写日记，写总结

　　在每晚就寝前我会问自己三个问题：

　　第一：在今天当中我学习到哪些东西？第二："在今天当中有哪些事情可以更进步？" 第三："今天我享受了生命中的哪些过程？"

　　人生在世，一定要记住三句话：

　　1、你这辈子到底要什么？你的人生目标是什么？你想过什么样的生活？

　　2、你现在能够做什么？

　　3、你正在做什么？知道目前采取的行动是离目标愈近还是愈远。

　　做一份值得自己一辈子努力去做的工作，你能帮助多人成长就会有多少人帮助你成功，你能成就多少人的幸福就会有多少人成就你的未来。

　　人生如果没有一个长远目标的计划，你永远不会知道自己将会到哪里；人生如果没有一个幸福家庭的计划，你永远不会知道幸福的家庭会在那里；人生如果没有一个快乐的计划，那么痛苦便会乘虚而入；人生如果没有一个健康的计划，那么病痛便会乘虚而入；人生如果你没有一个理财的计划，那么贫穷便会乘虚而入...

公司日常工作计划

　　一、班级现状分析

　　我班共34人，其中男生21个，学校对德育工作是比较重视的，我班多数学生思维活泼，自理能力较强。学生的行为习惯，文明礼仪、自主学习等方面都有待于进一步加强。

　　二、总体目标:

　　1、学生有爱心，有责任心；诚实、守信、勤奋、自主、合作、乐观、进取等良好的个性品质。

　　2、养成遵纪守法，文明礼貌的行为习惯和爱学、乐学、会学的良好学习习惯。

　　3、有广泛的兴趣爱好，活泼开朗的性格，勇敢顽强的意志，强烈的求知欲和与人交往的能力。

　　4、具有健康的审美情趣，对美的感受能力和用音乐和美术表达自己情感的能力，具备一定的科学素养。

　　5、养成坚持锻炼身体，讲究卫生的良好习惯，具有一定的环保意识和环境道德意识。

　　三、发展目标

　　德育工作管理，把抓好学生良好行为习惯的养成教育，作为班级德育的重点课题，学生日常行为有明显好转。初步形成良好的教风、学风、班风。形成良好的教风、学风、班风。班级管理推行“自主教育”“赏识教育”让每位学生都享受到爱的阳光。完善班级管理考评办法，通过“文明小标兵”、“雷锋好少年”等，让全员参与管理，促进班集体的建设。初步形成班级管理的规范化、科学化、制度化，促进班风的优化。班风好学风正。

　　学生常规品行发展进一步完善学生品行常规要求，使各项要求具体化，把学生行为规范和学习习惯的养成教育作为学校重要课题来抓。勤奋学习，活泼、进取，有爱心，有责任心。初步养成良好的行为习惯，举止大方，文明守纪，保持0犯罪率。勤奋、自主学习，活泼、进取，有爱心，有责任心。形成良好的行为习惯，举止大方，文明守纪。保持0犯罪率。卫生健康和安全

　　1、完善安全卫生健康管理办法。

　　2、通过主题会，板报等形式，宣传安全卫生健康知识，初步养成讲究卫生，注意保洁的习惯。

　　3、增强安全意识，避免安全事故发生。丰富学生安全、卫生保健知识，养成讲究个人卫生和环境卫生的习惯。避免安全事故发生。丰富学生的科学保健常识，养成讲究个人卫生和环境卫生的习惯。避免安全事故发生。

公司日常工作计划

　　一、入园

　　1、做好开窗、通风、换气、采光、保持室内卫生、消毒、供水等准备工作。

　　2、热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。

　　3、对幼儿进行晨检（摸摸额头、看看眼睛、照照喉咙、查查指甲和口袋），发现异常情况及时处理。如：发烧、传染病或携带不安全的玩具等。

　　二、晨间活动和早操：

　　组织幼儿做好锻炼前的准备。根据本班幼儿发展情况有计划地组织体育活动。组织幼儿愉快地参加早操活动，教师、保育员同时出操。认真做好示范，服装符合带操要求，领操动作要有力到位。

　　三、教学活动:

　　（小班10—15分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟）

　　（一）做好教育活动前的准备工作

　　1、充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动计划。

　　2、活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕，做好活动的身心准备。

　　3、教具和学习材料：实物、图片，模型、教具实验用品、玩具或其它材料应提前准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。

　　（二）内容及方法

　　根据各年龄班幼儿的特点，按照五大领域要求结合教材合理安排

　　活动内容。

　　1、根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。

　　2、根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育，教学具提前准备。

　　3、以幼儿为主体，面向全体幼儿，让幼儿充分运用感官，动脑、动口、动手、启发幼儿学习的积极性、主动性和创造性。

　　4、作品的保存：绘画、手工等作品要注明幼儿姓名、班次、日期、主题。

　　5、教育活动结束后要记载和分析幼儿的学习情况和活动成功或失败的原因，以总结经验，积累资料，不断地改进教育方法，提高教育水平。

　　四、户外活动

　　1、尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。

　　2、幼儿活动应在老师视线范围之内，注意安全

　　五、喝水

　　1、用自己口杯喝水，喝水时不说笑。

　　2、不浪费开水，口杯用后放回原处。

　　3、口杯要在幼儿使用之前消毒，每个幼儿的口杯应入在口杯柜中固定的地方。

　　4、幼儿需要喝水时，应随时给水喝。应保证班上随时有开水，并及时提醒幼儿喝水。

　　六、盥洗

　　1、保育员要做好盥洗前的准备工作，搓好毛巾，放好肥皂、护肤霜，为幼儿准备好流水洗手、洗脸。

　　2、教给幼儿或提醒幼儿洗手、洗脸、擦护肤霜、梳头的顺序和方法。

　　3、提醒幼儿遵守盥洗规则，认真地洗净手脸。

　　4、最后逐一检查：洗净手脸、擦好护肤霜，放下衣袖、梳好头，离开盥洗室。

　　七、进餐

　　1、进餐前半小时安排幼儿安静地活动。

　　2、进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，准备进餐。

　　3、指导值日生工作，擦净餐桌，准备餐具。

　　4、进餐时保、教人员要注意观察，精心照顾幼儿，帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。进餐时，不拖地、不扫地。

　　5、及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。擦嘴毛巾、漱口杯进行消毒。

　　6、午餐后组织幼儿进行10—15分钟自由散步。

　　八、午睡（两小时左右）

　　1、幼儿就寝前半小时，开窗通气。在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户。

　　2、午饭后组织幼儿进行安静散步及入厕。

　　3、不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告与处理。

　　4、值班人员做好值班记录。

　　九、起床（30分钟）

　　1、指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求。

　　2、逐个检查幼儿服装，床铺是否整齐。提醒收拾整齐的幼儿入厕解便。

　　十、就餐（点心）：

　　1、进餐前半后小时让幼儿停止较剧烈的或情绪过于激烈的活动。

　　2、组织洗净手的.幼儿入座就餐，创造愉快安静的就餐气氛、环境，使幼儿文明愉快地进餐。（不处理问题，引导幼儿文明进餐。）

　　3、对于能力弱的幼儿给予帮助，养成幼儿从小不偏食的好习惯。

　　4、组织幼儿饭后安静游戏。

　　十一、游戏活动：

　　游戏活动：活动内容可分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）；有规则的游戏（智力游戏、音乐游戏、体育游戏），玩沙、玩水；民间游戏等。

　　1、各种游戏与活动安排在逐日计划中，注意动静和室内外活动交替，面向全体，注意个别差异。

　　2、在游戏与活动中，认真仔细地观察幼儿的活动和表现，深入了解幼儿，便于有针对性的进行教育和训练，但不能干扰幼儿的游戏活动。

　　3、在游戏与活动中要现全面发展教育的任务与要求，促进幼儿身心和谐发展

　　十二、自由活动：

　　应给幼儿安排自由活动的时间，让幼儿按个人意愿和兴趣，自由选择有益的活动，允许他们自由结伴，自由交谈，自由活动。

　　十三、离园

　　1、离园时提醒幼儿检查自己的衣物，观察幼儿服装穿戴是否整齐，并适时给以整理。

　　2、教育幼儿不跟陌生人离园。提醒幼儿有礼貌地与老师、小朋友告别。

　　3、收拾好活动室，做好幼儿离园的结束工作。如：关好门、窗、水、电等。

公司日常工作计划

　　以“遵守法律规章，维护绿色环境。消除安全隐患，保障员工健康。管理科学规范，实现持续改进”的管理方针为指导思想，切实抓好安全生产管理工作，确保实现的安全生产管理目标，以下为本年度安全生产规划：

　　一、安全目标

　　20--年安全生产工作的目标是：

　　1、杜绝死亡、重伤事故，死亡事故为“零” ;

　　2、杜绝机械设备、压力容器爆炸等事故，死亡事故为“零”;

　　3、杜绝造成人员伤亡或财产损失超过1000元(含)以上的火灾事故，死亡事故为“零”;

　　4、杜绝食物中毒事故，死亡事故为“零”。食品加工场所、人员符合卫生要求，餐饮用具卫生达标率100%;

　　5、杜绝发生重大(含)以上交通安全事故，重大交通安全事故为“零”;

　　6、杜绝重大传染病、职业病的发生，死亡事故为“零”;

　　7、杜绝有影响的群体上访事件，重大环境污染事故为“零”、重大治安、刑事案件为“零”。

　　8、轻伤事故率不超过3‰;

　　9、施工现场安全达标率为100%;

　　10、三级安全教育率为100%;

　　要求公司各部门、各项目部，根据公司安全管理目标，依据本部门、本项目部的安全生产管理职责制定本部门、本项目部的安全管理目标，并分解到岗位。公司各职能部门的安全管理目标，报主管副总审批，各项目部的安全管理目标，报工程部审核，由苏副总经理审批。

　　二、安全生产责任制

　　1、推动各项目部以公司安全生产责任制为依据，结合各自工程项目实际情况，建立并实施本项目部的安全生产责任制。公司“项目管理领导小组”对各项目部安全生产责任制的落实情况进行督察。

　　2、为进一步明确“谁主管，谁负责”及“管生产必须管安全”的原则，公司将与开复工项目部签订安全生产责任书，明确双方的职责和工作要求，同时各项目部与劳务分包方签订《安全生产管理协议书》，层层落实安全生产责任。

　　3、严格检查各项目的安全管理体系、安全生产管理制度的建立与落实情况。做到责任明确到人、考核落实到人，日常管理要做到“五到位”，即：组织到位、职责到位、检查到位、考核到位、奖惩到位。

　　三、抓好安全教育培训，提高安全管理水平和安全生产意识

　　为使安全生产意识深入人心，人人树立“安全第一，预防为主”的思想，公司将依据《安全生产教育培训制度》，制定《员工年度安全教育培训计划》对全体员工进行年度安全教育培训工作。努力提高公司高管层的安全领导能力，培养各职能部门和各项目部安全管理能力，提高员工对安全生产工作的执行能力。对劳务分包方的劳务人员进行入场三级安全教育培训和利用农民工夜校对劳务人员进行经常性教育培训，着力提高其安全生产意识。

　　四、安全检查

　　公司将按《安全检查制度》对在建项目进行安全生产检查，平时则根据季节变化开展各项专项安全生产的检查工作，如季节性安全检查、雨季施工安全检查、防雷电、防火、防中暑等。对检查中，发现的安全隐患签发隐患通知单限期整改，并跟踪复查整改效果。

　　五、安全生产例会

　　根据公司《安全生产例会》制度，每月定期召开安全生产例会总结、解决、布置安全生产工作。

　　六、职业安全健康管理体系

　　按照职业安全健康管理体系文件要求，开展工作确保三标体系的正常运行。对职业安全健康有关法津、法规和其他要求进行收集，并组织编制应急预案和程序准备实施应急演习，确保在施工中发生突发事件能迅速、高效、有序地进行应急处理工作。各项目部严格按照程序文件的要求落实安全生产工作，确保体系运行良好。